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교육 철학은 창립자를 기반으로 실용 교육을 통해 설립자 Endo Takayoshi가 옹호 한 "Jidaijin"을 양성하는 것입니다
인간 사회학 학부는 복잡하고 다각화 된 현대 사회의 구조와 역학을 이해하는 직원을 육성 할 것이며, 지속 가능성이 필요하며, 사람, 사회 및 자연의 복지를 생각하고 실현할 수있는 능력이 있습니다 인간 사회학 학부가 정한 지정된 요구 사항을 충족하고 다음 능력을 얻는 학생들은 "학사 학위 (인간 사회학)"학위를 수여합니다
높은 윤리적 견해
- 우리는 우리 자신의 다른 문화, 사회 및 역사적 배경을 가진 사람들의 존재를 알고 공존의 중요성과 그들이 그것을 달성하는 데 어려움을 상상함으로써 윤리적 태도를 발전시킬 수 있습니다
광범위한 교육
- 자연, 인문학 및 사회 과학에 대한 광범위한 지식을 습득하면 전문 지식을 활용하기위한 기초이며, 문제가 어디에 있는지 발견하고 문제에 대한 과학적 접근의 길을 발견 할 수 있습니다 또한 문제를 해결하기위한 문제와 제안을 공유하기 위해 적절하게 의사 소통 할 수 있습니다
특별 지식과 기술
- 현대 사회의 구조와 역학을 포착하기 위해 사회 연구와 같은 방법을 사용하여 데이터와 자료를 수집 할 수 있으며, 이는 사회학 및 인접한 사회 과학의 관점에서 분석하고 해석 할 수 있습니다 또한, 문제 해결을위한 실무 분야에서, 다양한 의견을 조정하고 협력을 실현하기 위해 행동을 취할 수 있으며, 다음 단계에서 결과를 올바르게 고려하고 사용될 수 있습니다
위의 기술을 습득하기 위해 커리큘럼이 구성되고 구현되며, 학습 결과는 지정된 크레딧을 획득하여 평가됩니다 신용 획득 상태에 도달하지 않은 학생들은 인터뷰 등을 통해 모니터링하고 개선됩니다
커리큘럼 카지노 사이트 (커리큘럼 조직 및 구현 카지노 사이트)
인간 사회학 학부는 다음 커리큘럼을 체계적으로 조직하고 구현하여 전통과 업적을 소중히 여기며, 실용 연구의 진정한 기쁨과 재미를 추구하며, 디플로마 카지노 사이트을 달성 할 것입니다
인간 사회학 학부는 4 년간의 커리큘럼을 다음과 같이보고 있습니다 첫해에 학생들은 모든 대학생들에게 공통적 인 기본 교육에 중점을 둔 기본 공통 주제를 배웁니다 두 번째 해에는 학생들의 관심사에 따라 기본 능력이 개발 될 것입니다 셋째 해에는 개인의 관심사에 따라 학습을 심화시킬 것입니다 4 년째에는 학습을 심화시키고 졸업 논문으로 결과를 완료합니다
특수 교육
학부 전문가 과목은 "학부 과목을위한 입문 과목"과 "선택 과목"으로 광범위하게 나뉩니다 "학부의 입문 과목"은 주로 1 년과 2 년째에 배포되며 학생들은 전문 과목을 공부하기위한 기본 개념과 학업 문해력을 습득합니다 선택 과목은 주로 2 년 이후부터 배포 될 것이며, 여러 과목이 단위로 조직 될 것이며, "환경과 지속 가능성", "문화 및 커뮤니케이션"및 "지역 사회 개발 및 공존"이라는 체계적인 학습을 수행하기 위해 3 개의 과정이 설립 될 것입니다 각 과정은 장치를 건너 선택에 필요한 주제를 지정합니다 또한 학생들의 관심사에 따라 필요한 지식과 기술을 습득하기 위해 "연구 및 분석 단위"가 설립 될 것입니다 또한 실제 환경에서 학습을 심화시키기 위해 "프로젝트 기반 학습 단위 (PBL)"가 설립됩니다
세미나 교육
"세미나 주제"에서 대화식 교육은 소그룹으로 구현되어 학생들 사이의 개인의 관심을 심화시키고 졸업 논문으로 편집합니다 또한, 2 년 이후 학부 기본 세미나 및 "프로젝트 실무"와 같은 PBL 과목과 연결함으로써 필요한 기술의 개선, 능력 형성 및 관심의 심화를 연결합니다
인간 사회학 학부는 강의 계획서의 각 과목에서 얻은 지식과 기술을 설명하고 강의 계획서에 나열된 평가 방법과 기준을 기반으로 학업 결과를 평가합니다 또한 GPA를 소개함으로써 학생들은 자신의 연구를 이해하고이를 사용하여 가르 칠 수 있습니다 귀하는 위의 각 범주에 대해 정해진 수의 크레딧을 인수하고 총 124 개 이상의 크레딧을 취득함으로써 디플로마 카지노 사이트에 의해 정의 된 학위를 수여 받게됩니다
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인간 사회학 학부는 지속 가능성이 필요한 현대 사회에서 활동할 수있는 재능을 키우는 것을 목표로합니다 이를 위해서, 모든 사람이 더 잘 살 수있는 지속 가능한 세상을 구상 할 수있는 능력과 실용적인 기술을 습득하는 것이 바람직합니다 그러한 개념을 만들려면 사람, 사회 및 자연과 관련된 현상과 문제에 대한 광범위한 관심을 가져야하고 스스로 조사해야합니다 또한, 개념에 따라 실제 활동을 수행하기 위해 다양한 다른 사람들에 대한 이해와 존중을 기반으로하는 협업이 필수적입니다 우리는 사회학, 정치 과학, 환경 연구 및 사회 복지를 포함한 광범위한 학문 분야를 공부함으로써 세계에 대해 배우고 동기를 부여받은 학생들을 환영합니다 사회학에 중점을두고, 스스로 사회 문제를 연구하고, 다양한 다른 사람들과 함께 일하고, 실천에 참여하고, 지속 가능한 세상을 실현하기 위해 연구를 수행하고, 공부합니다
학생 이미지 추구
- 고등학교에서 광범위한 교육 커리큘럼을 획득하고 공부에 필요한 기본 학업 능력을 가지고 있으며 지식을 넓히기 위해 스스로 더 깊이 연구 할 의향이 있습니다
- 모든 사람이 더 잘 살 수있는 지속 가능한 세상 (사고 능력, 판단 능력, 표현 능력)
- 논리적 사고 기술, 정확한 독해 기술 및 정확한 언어 기술 (사고 능력, 판단 능력, 표현 능력)을 가진 동기 부여 된 사람
- 다른 문화, 사회 및 역사적 배경의 사람들의 주장을 기꺼이 존중하고 다양성을 이해하기 위해 의견을 적극적으로 교환하는 사람들 (대행사, 다양성, 공동 연구)
- 대학 내외의 다양한 다른 사람들과 협력하여 능동적이고 협력 할 의지가있는 사람들은 대학 내외의 다양한 다른 사람들과 협력하고 자신의 (독립성, 다양성, 협업)에 대한 실질적인 학습에 참여하게됩니다
입학 선택을위한 기본 카지노 사이트
인간 사회학 학부의 입학 선택에서 "학생 찾기 학생"에 제시된 능력은 다음 방법을 사용하여 평가됩니다
인터뷰 시험에서 우리는 주로 지속 가능한 사회를 추구하려는 의지, 논리적이고 정확하게 의사 소통, 다양성 이해, 능동적 학습 및 문제 해결에 대한 협업 접근 방식을 기꺼이 평가할 것입니다 연구 및 학업 계획은 고등학교에서의 학습의 능동성과 다른 사람들과 협력 할 수있는 능력을 평가합니다 인증 자격 보고서 및 학업 능력 테스트는 고등학교 및 정확한 독해 기술에 대한 기본적인 학업 능력을 평가합니다 특정 선택 카지노 사이트은 다음과 같습니다
- 학교 추천 유형 선택
인터뷰, 추천서 및 교장 및 에세이 등을 사용하여 "기본 학업 능력", "사고 능력", "커뮤니케이션 능력"및 "양성"및 "전반적인지 또는 실패 여부를 판단하는 것이 전반적으로 진행됩니다- (1)지정된 학교의 권장 선택
추천서, 설문 조사 문서 및 에세이의 내용은 주로 "사고 능력, 판단 능력 및 표현 능력"을 확인합니다 특히, 우리는 "기본적인 학업 능력", "사고 능력", "의사 소통 능력"및 "양성"을 중요하게 생각합니다 - (2)공개적으로 채용 된 학교 권장 선택
[Academic Evaluation Type] 추천서, 설문 조사 문서 및 에세이의 내용에서 "지식과 기술"을 확인하십시오 특히, 우리는 주로 기본적인 학업 능력, 사고 능력, 의사 소통 능력 및 사전 성을 소중히 여깁니다
[인증 자격 평가 유형] 주로 추천서, 설문 조사, 인증 및 자격의 상태에 따라 "지식 및 기술"을 확인합니다 특히, 우리는 "기본적인 학업 능력", "사고 능력", "의사 소통 능력"및 "양성"을 중요하게 생각합니다
- (1)지정된 학교의 권장 선택
- 포괄적 인 선택
학습 계획, 에세이, 인터뷰 등을 사용하여 "사고 능력", "의사 소통 능력", "다양성 이해", "양성"및 "협력 성"을 평가하고 이들이 통과 또는 실패 여부를 결정합니다- (1)급여 학생 종합 선택
급여 학생으로서 특히 우수한 사람들을 선택하기 위해 선택 방법은 졸업 교사가 과제, 자격 상태 및 개인의 평가를 탐색하는 것을 기반으로합니다
[프리젠 테이션 유형] 작업 이해, 적절한 데이터 수집 방법, 프리젠 테이션의 독창성 및 정확한 질문 및 답변 세션을 기반으로 "사고 능력, 판단 및 표현 능력"점검 특히, 우리는``다양성 이해 ','독해 ',``의사 소통 능력' '
[인증 자격 평가 유형] 인증 및 자격 상태에 따라 "지식 및 기술"을 점검합니다 특히, 우리는 기본적인 학업 능력을 가질 수있는 능력을 가진 사람들을 강조하고 평가할 것입니다
[졸업 교사 협력] 캐릭터 평가 문서, 설문 조사 문서 및 에세이의 내용에서 "사고 능력, 판단 및 표현 능력"을 확인하십시오 특히, 우리는``양성 ''및``협력 ''을 강조하고 평가할 것입니다
[문의 학습 평가 유형] 문의 학습 보고서 및 구두 시험, "독립성, 다양성 및 협업 적 특성"의 문의 학습, 노력의 논리적 배열 및 설명, 경험을 통한 학습 및 동기에 근거하여 확인됩니다 특히, 우리는 "다양성 이해", "양성"및 "협력 성"에 중점을두고 평가합니다 - (2)일반 포괄적 인 선택
[Aptitude Test Type] 적성 테스트 결과에 따라 "지식과 기술"을 점검하십시오 특히, 평가는 인터뷰에서 "사고 능력"과 "커뮤니케이션 능력"을 기반으로합니다
[인증 자격 평가 유형] 인증 및 자격 상태에 따라 "지식 및 기술"을 점검합니다 우리는 특히 기본적인 학업 능력을 가질 수있는 능력을 가진 사람들을 강조하고 평가할 것입니다
[활동 평가 유형] 과외 활동에서 "독립성, 다양성 및 협력 적 특성"을 확인합니다 우리는 특히 "양성"과 "협력 성"을 소중히 생각합니다 - (3)종합 선택
[활동 평가 유형] 과외 활동에서 "독립성, 다양성 및 협력 적 특성"을 확인합니다 우리는 특히 "양성"과 "협력 성"을 소중히 생각합니다
[학업 능력 평가 유형] 고등학교에서 배운 각 과목 또는 주제에 대한 이해가 있는지 평가하고 기본 학업 능력 테스트를 기반으로 "지식과 기술"을 평가합니다 특히 우수한 결과를 가진 사람들은 급여 학생으로 선정됩니다 - (4)문화 및 스포츠 업적의 포괄적 인 선택
[특별 장학금 선택, 일반 선택 유형] "독립성, 다양성 및 공동 작업"은 문화 클럽, 스포츠 클럽 등의 활동 기록에 따라 확인 될 것입니다 특히 우리는``양성 ''및``협동 성 ''을 강조하고 평가할 것입니다
- (1)급여 학생 종합 선택
- 일반 선택
"지식과 기술"은 주로 학업 능력 테스트, 서면 포괄적 인 질문, 대학 입학 시험 결과 및 설문 조사 문서와 같은 문서 검토를 사용하여 점검됩니다 특히, 그들은 "기본 학업 능력"에 대한 소유권을 평가하고 그들이 전반적으로 통과하거나 실패하는지 판단합니다- (1)개별 테스트 유형
기본 학업 능력은 개별 시험 결과에 중점을두고 설문 조사 보고서의 평가를 고려하여 평가됩니다 학업 능력 테스트에서 일본어는 특히 지정된 주제 유형에서 강조됩니다 - (2)공통 테스트 유형
기본 학업 능력은 주로 대학 입학 공통 시험 결과에 중점을두고 설문 조사 보고서의 평가를 고려하여 평가 될 것입니다
- (1)개별 테스트 유형
- 특별 선택
- (1)외국 유학생을위한 특별 선택
평가, 학업 계획, 에세이, 일본어 능력 테스트 결과 등을 사용하여 평가가 이루어지며 전반적인 패스/실패 판단이 이루어집니다 일본어 능력 테스트 결과를 바탕으로 "지식과 기술"을 확인하십시오 특히, 그들은``기본적인 학업 능력 ''을 평가할 것이며 인터뷰 시험에서``양성 ''및``협력 ''을 강조 할 것입니다 - (2)전국 상업 고등학교 교장 협회가 권장하는 특별 선택
평가는 설문 조사 문서, 학업 계획 등을 사용하여 이루어지며 시험이 허용되는지 아닌지에 대한 포괄적 인 판단 "지식과 기술"은 높은 난이도 자격을 얻는 데있어 대학의 성과에 따라 확인됩니다 특히, 그들은``기본 학업 능력 ''에 대해 평가되고 급여 학생으로 선정 될 것입니다
- (1)외국 유학생을위한 특별 선택
