컬럼
교육부 문화, 스포츠, 과학 및 기술부는 발달 장애가있는 것으로 의심되는 공공 초등학교 및 중학교 학생들의 88%에 대한 설문 조사 결과를 발표했습니다 그러나이 설문 조사는 교사 설문 조사 결과이며 실제로 발달 장애가있는 카지노 사이트 또는 학생이 있음을 보여주지 않습니다 이것은 교사들이 그렇게 생각하는 결과입니다
나는 여기에 내 어린 시절에 대해 조금 쓰고 싶습니다 그는 아침부터 밤마다 자국과 로고를 그리는 날을 보냈으며 다른 사람들과 대화 할 기질이 없었으며 3 살 때 일본어를 할 수 없었습니다 초등학교에 입학 한 후, 첫 번째 수업 시간이 예술과 공예에서 점토 인 경우, 아이는 그 다음 2-4 시간의 허가없이 점토를 계속 사용할 것입니다
이 어린 시절 상황을 살펴보면, 내가 지금 아이이고 현재 현대 학교 환경에 있다고 가정한다면, 교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술부가 조사한 88%에 해당 될 가능성이 높습니다
교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술의 설문 조사 질문 항목의 연속이 있습니다 이 보고서는 전체 어린이와 학생의 88%에 해당하는 초등학교, 중학교 및 고등학생의 718%가 전문가 교육을받지 못하고 있으며,이 보고서는 "발달 장애가있는 어린이와 학생들을 지원할 교육 시스템이 없다"고보고합니다
이 보고서가 의도 한 바와 같이, 미래의 초등학교, 중학교 및 고등학교에서 카지노 사이트과 고려가 강화 될 경우, 실제로는 경험하지 않았지만 오늘날 아이들은 전문가의 교육을받을 것입니다
카지노 사이트으로 좁아 질 경력 옵션
"지원"과 "고려"라는 단어는 모든 사람이 받아 들여질 수 있지만 내용에주의해야합니다
현재 카지노 사이트 및 고려 사항은 종종 특수 요구 수업을 참조하며, 둘 다 정규 수업과 다른 개별 교육 클래스를 나타냅니다 특별 수업에서는 정규 수업에 계속 등록하고 개인지도 수업으로부터 지침을받을 수 있지만 특별 요구 수업에서는 정규 수업에 등록되지 않으며 개인지도 수업으로부터 만 지침을받습니다
개인 교육 수업에서의 학습은 내부 추천 점수를 제공하지 않으므로, 더 많이 의존할수록 학교에 갈 때 내부 추천 점수가 필요하지 않으며 특별한 필요를 준비하는 학교를 선택해야합니다 이것은 선택할 주니어 고등학교의 수를 줄이고 카지노 사이트 시스템이 부족한 고등학교에서는 옵션 수가 더욱 줄어 듭니다
현실은 내가 교토 대학교에 등록한 후 프랑스의 대학에 진학했지만, 포괄적 교육 시스템에 대한 교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술의 정책이 진행될 것이라면, 오늘날의 경력은 더 이상 존재하지 않을 것입니다 카지노 사이트과 고려를 강화할 수없는 것은 실제로 경력 옵션이 좁아지는 미래입니다 여기에는 자유주의 사회의 가치에 반대하는 상황이 있으며, 자신의 삶을 자유롭게 선택해야합니다
특별 요구 수업은 교실에서 격리되어 있습니다
Society는 특별 수업 교육 시스템 및 특별 요구 수업 시스템의 한 기능이 관련 아동을 일반 교실에서 격리시키는 것이라는 사실에주의를 기울여야합니다 발달 장애이든, 그 문제는 무엇입니까? 문제는 누구입니까?
주변 학습 속도를 유지할 수없는 문제는 학교 행정부가 자동으로 학습 시간을 통해 배워야하는 단위를 획득하고 에너지를 절약하려는 단위를 자동으로 고려한다는 것입니다 교사가 상황을 그룹 활동에 부적절하게 관리하기가 어렵다는 것은 교사의 편의입니다 각 사람의 편의성보다는 교사, 카지노 사이트 및 학생 모두가 다른 사람들을 존중하고 다양한 사람들이 같은 시간과 장소에있어 개인의 자유와 다양성을 촉진 해야하는 사회에서 허용하는 것이 더 나을 것입니다
나는 5 년 전 캐나다 초등학교에서 프랑스어 수업을 방문했지만 교실에서 영어를 완전히 배우지 않고 프랑스뿐만 아니라 함께 공부하는 아시아 이민자 아이들 일본 학교의 현재 "지원"과 "고려"는이 학습 환경을 홍보하는 특성이 아닙니다
Kageura Ryohei
카지노 사이트의 인프라 교육 연구소 부교수 1981 년에 하임 현에서 태어났습니다 교토 대학교의 인간 과학 학부를 졸업 한 후 프랑스 스트라스부르 대학교 (Strasbourg University)에서 석사 및 박사 프로그램을 마쳤습니다 의사 (철학) Kyoto University of Foreign Studies 및 Cuenca University (Ecuador)에서 Inamori Foundation에서 근무한 후 2011 년부터 현재 직책을 맡았습니다 그의 전문 분야는 철학과 윤리이며 이론적 및 응용 측면에 대한 연구를 수행합니다 최근 SDG 및 비즈니스 분야에 대한 연구에 대한 관심이 심화되었습니다
[재 인쇄] 주간 경제학자 온라인 2022 년 12 월 27 일 온라인 "발달 장애가있는 어린이를 지원해야합니까?" Kageura Ryohei
(https://weekly-economistmainichijp/articles/20221227/se1/00m/020/001000d)
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