24 명이 도쿄 2020 지니 카지노 올림픽에서 현장 작업에 참여하여 모든 학부생을 대상으로했습니다.
이 현장 지니 카지노은 8 월 29 일부터 9 월 2 일까지 5 일 동안 수행되었으며 학생들은 이해 관계자를 이끌었습니다.
학생들은 열심히 일하기 전에 2 개의 사전 렉터 강의를했습니다. 첫 번째 강의에서 우리는 스포츠 관광의 개요에 대해 배웠습니다. 이는 스포츠, 여행사 및 산업의 이니셔티브 및 두 번째 강의와 관련된 다양한 산업을 의미하며, 보편적 인 디자인의 개요, 장벽없는 접근의 유형 및 중요성, 실제 지니 카지노에서 처리되는 휠체어를 다루는 방법에 대해 배웠습니다.
그날 학생들은 제스처를 포함하여 영어로 말하고, 관련된 사람들과 의사 소통을했으며, 일을 즐겼으며, 상호 작용을 통해 지니 카지노가 있는지 여부에 관계없이 모든 사람이 쉽게 살 수있는 사회에 대해 생각할 수있는 기회였습니다.
나는 지니 카지노 올림픽에 대해 배울 수있는 기회라고 생각했기 때문에 참여하기로 결정했습니다. 5 일의 제한된 시간 이었지만, 우리는 지니 카지노 올림픽을 즐기고 스포츠를 위해 노력하는 장소의 모든 사람들을 만나는 데 가까워 질 수있었습니다. 나는 또한 보편적 인 디자인과 장벽이없는 접근에 대해 많은 것을 배웠으며, 지니 카지노가 있는지 여부에 대해 걱정하지 않고 모든 사람이 살 수있는 환경이 필요하다고 느꼈습니다. 앞으로 우리는 학습을 사용하여 실제로 우리가 제공 할 수있는 지원과 접근 방식을보기 위해 실제로 조치를 취하고 싶습니다.
MR. Muranaka Yusuke, 상업부, 상업부, 경제 학부, 상업 학부 및 경제학 (코리야마 상업 고등학교)의 2 학년 학생
나는 우리나라에서 개최 된 지니 카지노 올림픽에서 자원 봉사자가 될 수 없다고 생각했기 때문에 참여했습니다. 일하는 동안 나는 환영하는 태도와 관련된 사람들을 대했습니다. 이로 인해 많은 사람들의 미소를 보게되었습니다. 영어를 잘 못하기 때문에 어려움을 겪었지만, 적극적인 행동을 취하고 다른 사람들을 성실하게 대우함으로써 의사 소통을 넓힐 수있었습니다. 앞으로 긍정적 인 방식으로 계속 생각하고 행동하고 싶습니다.
국제 교양 학부 2 학년 Kudo Mizuki (Koto Commercial High School)
