2019년 12월 4일 수요일, 본 대학 서비스 창조학부 카지노 솔루션 7명을 포함하여 수도권 지역 5개 대학(*)의 광고 및 마케팅 담당 교수 세미나 카지노 솔루션 24명으로 구성된 인식 조사단이 실시한 '대카지노 솔루션 인식 조사'에 대한 기자 회견이 열렸습니다
(*아오야마 가쿠인 대학, 고마자와 대학, 조치 대학, 센슈 대학, 치바 상과 대학)
"대학생 인식 조사 프로젝트"는 도쿄 광고 협회의 후원을 받습니다 학생들은 협회의 지도와 지원을 받아 설문 조사의 기획, 실시, 분석 등 일련의 작업을 스스로 수행합니다 이를 통해 학생들은 실용적인 마케팅 조사 방법을 배우고 신뢰할 수 있는 정보를 전달하기 위한 실용적인 기술을 습득할 수 있습니다 그 결과는 편집되어 연구 보고서로 출판됩니다
올해 연구 주제는 '대카지노 솔루션의 소비 인식 조사'입니다 프로젝트 카지노 솔루션들은 5개 참여 대학에 다니는 약 1,000명의 카지노 솔루션을 대상으로 설문 조사를 실시하고 4개월 간의 표 작성 및 분석을 거쳐 설문 조사 결과를 정리했습니다
조사에 따르면 대카지노 솔루션들은 디지털 콘텐츠 서비스를 잘 활용하고 효율적으로 소비하는 동시에 친구, 지인과 시간을 보내며 취업 시 도움이 될 경험을 쌓는 등 '실생활 경험'을 선호하며, 많은 돈과 시간을 소비하는 또 다른 측면도 있는 것으로 나타났다
디지털 네이티브로 알려진 오늘날의 대카지노 솔루션들은 높은 수준의 인터넷 활용 능력을 보유하고 있으며 오늘날의 정보 사회에서 살아남았지만, 설문 조사에 따르면 이들이 온라인에서 얻을 수 없는 실제로 경험할 수 있는 것에 가치를 부여하고 돈을 쓰는 이유가 바로 여기에 있습니다
대카지노 솔루션태도조사사업 참여회원
이이무라 다이스케, 서비스 창조학부 3학년(츠쿠바 고등학교 출신)
이타바시 하루키, 서비스창조학부 3학년 (치바상과대학 고등학교 졸업)
카미나가 츠네키 서비스창조학부 3학년 (토카이 고등학교 출신)
카와시마 히로토, 서비스 창조학부 3학년(도쿄 가쿠칸 고등학교 출신)
구로사키 유키, 서비스 창조학부 3학년(나카노조 고등학교 출신)
와카야마 사키, 서비스 창조학부 3학년(사쿠라 니시 고등학교 출신)
와타나베 미키, 서비스 창조학부 3학년(호바라 고등학교 출신)
돌이켜보면 이 프로젝트에 소요된 시간은 개인적 성장을 위한 시간이었습니다 24명 정도의 그룹 활동과 5명 정도의 그룹 활동을 통해 자연스럽게 의견을 정리하는 방법을 배웠습니다
이이무라 다이스케
프로젝트에 참여하기 전에는 그룹 토론이나 공개적으로 내 의견을 표현하는 데 능숙하지 못했으나, 카지노 솔루션회 및 수련 캠프에 참여하면서 약점을 극복할 수 있었습니다 이제는 적극적으로 의견을 개진하고 토론할 수 있게 되었습니다
이타바시 하루키
훈련캠프에 참여하면서 마음의 변화로 인해 솔직한 생각을 전달하려고 노력했고 토론에도 적극적으로 참여했습니다 또한, 다른 사람의 의견을 전달하면 더 좋은 결과가 나올 수 있다는 것을 여러 번 경험하면서, 의견 전달의 중요성을 다시 한 번 깨달았습니다
카미나가 츠네테루
논리도를 만드는 것이 어려웠습니다 같은 점을 계속해서 논의하고, 시간이 촉박한 가운데도 조원들과 계속해서 토론을 거듭한 결과, 이전에 생각해내지 못했던 해석을 찾을 수 있었고, 내 주장을 요약할 수 있게 되었을 때 큰 기쁨을 느꼈습니다
카와시마 히로토
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